人民網(wǎng)北京12月29日電(張素玲、實習生張業(yè)彤)12月24日,北京兒童教育科技發(fā)展中心主任、兒童心理專家張娟,親子教育專家劉勇赫做客人民網(wǎng)育兒寶《育兒大講堂》,對“家長如何批評和懲罰孩子”給出了自己的解答。
張娟(右)、劉勇赫(左)做客人民網(wǎng)育兒寶論壇
批評和懲罰應在孩子懶惰或出現(xiàn)問題時
應該在什么時候批評和懲罰孩子呢?對此,劉勇赫表示,當孩子在做事情的過程中表現(xiàn)出懶惰,或孩子出現(xiàn)了典型問題的時候,家長是可以批評和懲罰的。
同時,懲罰和獎勵都是需要梯度的。經(jīng)常批評孩子,等真正需要去批評孩子的時候,批評效果就下降了,獎勵也是如此!昂⒆訂杺好,你給他個糖,你什么事情都給個糖,等他自己真正費了很大努力做成一件事情,家長該拿什么去獎勵呢?”
不在情緒和情感上懲罰孩子
兒童心理專家張娟表示,父母批評和懲罰孩子,應針對孩子的行為或某件事情,而不要在情緒和情感上懲罰孩子。
她認為,在情緒和情感上懲罰孩子,可能會讓孩子有一定收益,但事實上,孩子真正通過做錯的事情學習的成分會很少,因為他把專注力放在你的情緒上了。
對此,張娟舉了一個例子來說明,“三歲的孩子晃悠悠的端了一杯牛奶,不小心把杯子摔碎了,杯子也許很貴讓家長很生氣。但在批評孩子之前,家長需要首先告訴孩子,媽媽愛你,媽媽只是對你把杯子摔了這事很生氣。”
在她看來,父母這樣做會讓孩子在情感上越來越有安全感,而當孩子有安全感時會更勇于承認自己的錯誤,更愿意為做錯的事情負責。